学生上学离不开除甲醛呵护 |
每到9月份都是一年当中最好的季节，这主要是表现在两个方面，一个层面是体现在这是收获的季节，另一个方面是展现在上学的景象，尤其是新生上学。来到一个新的校园环境，这里也是有着新的校园景象，在优美的环境中自然也是需要来除甲醛(Formaldehyde)。
为什么要这么讲这主要是体现在校园环境重新装修(decoration)过程(process)，如果要是在此环节中出现污染(pollute)等状况，这也是需要考量甲醛(Formaldehyde)的问题，以及在甲醛治理过程中所需要考量的诸多因素(factor)。一方面是要达到理想的治理效果（effect），另一方面也是要充分分析其综合性治理的效能。
所以在此过程(process)之中要选择更好的除甲醛公司（Company），这样才能够带来更加卓越的除甲醛效果，同时也是需要我们大众对此有着更加深入的了解，正是在这种全方位的保护效果之中。能够让孩子享受到校园环境(environment)的精彩和魅力，这也是成为家长朋友们最为开心的期盼。
（校园甲醛(Formaldehyde)治理进行中）
人体危害
有关资料表明：室内空气污染(pollute)比室外高5～10倍，污染物多达500多种。室内空气污染已成为多种疾病的诱因，而甲醛则是造成室内空气污染的一个主要方面。
甲醛对健康危害主要有以下几个方面：
A、刺激作用（role）：甲醛(Formaldehyde)的主要危害表现为对皮肤黏膜的刺激作用，甲醛是原浆毒物质，能与蛋白质(protein)结合、高浓度吸入时出现呼吸道严重的刺激和水肿、眼刺激、头痛。
B、致敏作用（role）：皮肤直接接触甲醛(Formaldehyde)可引起过敏性皮炎、色斑、坏死，吸入高浓度甲醛时可诱发支气管哮喘。
C、致突变作用（role）：高浓度(concentration)甲醛还是一种基因毒性物质(material)。实验（experiment)动物在实验室高浓度吸入的情况(Condition)下，可引起鼻咽肿瘤。
D、突出表现：头痛、头晕、乏力、恶心、呕吐、胸闷、眼痛、嗓子痛、胃纳差、心悸、失眠、体重减轻、记忆力减退以及植物神经紊乱(chaos)等。孕妇长期吸入可能导致胎儿畸形，甚至死亡；男子长期吸入可导致男子精子畸形、死亡等。
危险(danger)特性（characteristic]）：
其蒸气与空气形成爆炸性混合物，遇明火、高热能引起燃烧爆炸。若遇高热，容器内压增大，有开裂(kāi liè)和爆炸的危险。
燃烧（分解）产物：一氧(Oxygen)化碳、二氧化碳。
相对浓度危险度
当甲醛(Formaldehyde)浓度在每立方米空气中达到0.06-0.07mg/m3时，儿童就会发生轻微气喘；
当室内空气中甲醛达到0.1mg/m3时，就有异味和不适感；
甲醛达到0.5mg/m3时，可刺激眼睛，引起流泪；
甲醛达到0.6mg/m3，可引起咽喉不适或疼痛。浓度更高时，可引起恶心呕吐，咳嗽胸闷，气喘甚至肺水肿；
甲醛达到30mg/m3时，会立即致人死亡。
中毒症状
轻度中毒：明显的眼部及上呼吸道粘膜刺激症状。主要表现为眼结膜充血、红肿，呼吸困难（difficult)，呼吸声粗重，喉咙沙哑、讲话或干涩暗哑或湿腻。中毒者还能感受到自己呼吸声音加粗。轻度甲醛中毒症状的另一个具体表现为一至二度的喉咙水肿。
中度中毒：咳嗽不止、咯痰、胸闷、呼吸困难及干湿性破锣音。胸透X光时肺部纹理实质化，转变为散布的点状小斑点或片状阴影，即为医学上的机型支气管肺炎；喉咙水肿增重至三级。进行血气分析之时会伴随着轻、中度的低氧血症。
重度中毒：肺部及喉部情况(Condition)出现恶化，出现肺水肿与四度喉水肿的病症，血气分析亦随之严重，为重度低氧血症。
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